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旅行與自我探索的力量
旅行一直是我生命中的一股變革力量,塑造了我的觀點,並加深了我對教育、育兒和個人成長的理解。每一次旅程都帶來新的見解和想法,以及讓我能夠更好地寫作、教學和作自我反思。 這次美國之行有一個明確目標——參加洛杉磯書展的作者簽書會。然而,除了這個里程碑之外,這次旅程還承載著更深層...

Dr. Lai
May 8, 2025
在家教育的藝術:成功、幸福與終身學習的平衡
當一位成功的在家教育者,關鍵在於找到成功與幸福的平衡。教育不僅僅是知識的傳授,更是塑造孩子未來的過程,而這一切都始於在家教育者自身的穩定與成長。 在家教育者需要先達成個人平衡,包括心理健康、財務獨立、持續學習以及情感上的穩定,才能營造一個充滿啟發性的家庭和教育環境。教育不...

Dr. Lai
May 8, 2025
鬆弛育兒:在香港傳統教育中找到平衡
「鬆弛,不是放任,而是信任;孩子的快樂,不來自壓力,而來自理解。」— Dr. Lai

Dr. Lai
May 8, 2025
香港自家教育的誤解:第九部分—自家教育是傳統學校的「競爭對手」
自家教育補充了教育體系的缺失,為我們摯愛的城市中的每位學習者打造了具韌性且包容的基礎。——賴美琪博士(Dr. Lai Mei Kei Vivien)

Dr. Lai
Apr 22, 2025
香港自家教育的誤解:第八部分——自家教育的學生是逃學者和社會邊緣人嗎?
我們的自家教育最終成果:自家教育學生Paris於15歲時進入香港受資助的大學。

Dr. Lai
Apr 20, 2025
香港自家教育的誤解:第七部分——香港的自家教育是否非法?
「自家教育不是退縮,而是對孩子學習方式和成長道路的勇敢探索。」——賴美琪博士

Dr. Lai
Apr 19, 2025
香港對在家教育誤解的澄清第六部分:在家教育學生缺乏紀律
「在家教育是以愛和智慧編織的花園,培育孩子在自律中綻放,在責任中成長。」- 賴美琪博士

Dr. Lai
Apr 18, 2025
香港的在家教育誤解 第五部分:在家教育是一份全職工作
「教育不是填滿孩子的時間,而是點燃他們的熱情。在家教育的核心是自由,讓孩子在探索中成長,讓父母在愛中教導。」- 賴美琪博士

Dr. Lai
Apr 17, 2025
香港在家教育的誤解第四部分:在家教育昂貴且僅適合中產家庭
「教育的成功並不在於金錢的投入,而在於智慧的選擇和愛的付出。善用資源,拓展視野,培養全球公民,真正的教育是為孩子打開世界的大門。」—— 賴博士

Dr. Lai
Apr 16, 2025
香港在家教育的誤解,第3部分:在家教育的學生無法進入大學
在家教育不等於放棄升學:香港在家教育學生入大學的真實案例

Dr. Lai
Apr 15, 2025
香港在家教育的誤解,第2部分:缺乏社交機會
在家教育與社交發展:香港家長最常誤解的問題

Dr. Lai
Apr 15, 2025
香港家庭教育的誤解:第一部分 – 有效的教育必須由認證教師而非家長主導
香港在家教育的真相:有效學習不只靠認證教師

Dr. Lai
Apr 14, 2025
擁抱成長:運用賴博士CALM家庭教育技巧
賴博士語錄 : 「在家庭教育中,冷靜與穩定是一種溫柔的力量,它不僅引導孩子步入知識的殿堂,更守護著親子之間溫馨的情感連結。」

Dr. Lai
Apr 14, 2025
家庭學校領導力:啟發與成長的旅程
家庭學校教育是一段充滿共同成長與探索的旅程。作為這趟旅程的領航者,教育者需根據學生的發展階段,調整自己的指導方式:

Dr. Lai
Apr 13, 2025
家庭教育授權與信任的故事!
教育的最高境界是相信孩子,放手讓他們書寫屬於自己的篇章! - 賴美琪博士

Dr. Lai
Apr 13, 2025
心隨境轉,境隨心轉:壓力鍋家庭教育的啟示
教育的真諦,不僅在於知識的傳授,更在於心靈的滋養。家庭是孩子的第一所學校,也是一生幸福的源泉 ! - 賴美琪博士

Dr. Lai
Apr 13, 2025
樹壯靠根,人壯靠心態 - 樹木的健康依賴於它的根系,同樣,学生之心態健康則決定了行為與学業承載能力。
1. 建立成長型心態:在家教育讓家長有更多機會培養孩子心態根基。就像樹木需要穩固的根系才能茁壯成長,孩子也需要父母之穩定支持和關愛來建立成長型及快樂心態。 2. 個性化關注及教育:在家教育允許家長根據学生特質和需求量身定制學習計劃,融入正確的生命教育課程有助於培養学生堅...

Dr. Lai
Apr 13, 2025
家庭教育的核心:培養積極穩定的心態
總結: 家庭教育或親子教育應該是一個共同成長和学習的旅程。

Dr. Lai
Apr 13, 2025
在家教育結局怎樣呢?
Paris 在 15 歲時被理工大學錄取,主修物理和人工智能。現在她 17 歲,已經是大學三年級的學生。

Dr. Lai
Apr 12, 2025
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