跟孩子一起打敗問題，不是跟問題一起打敗孩子

在香港，孩子從小就在競爭中長大：功課、排名、補習、面試……家長和孩子都被壓得喘不過氣。當孩子出現情緒或學習困難時，我們往往急於修正孩子，而不是理解孩子。

但事實是：孩子不是問題，孩子是被問題困住了。

家長故事：從指責到同行

阿欣的小三兒子浩浩因功課壓力而每天崩潰。老師說浩浩不專心，補習老師說他不努力，親戚說他被寵壞。

直到浩浩哭著說：「我不是不想做好，我真的做不到。」

阿欣才明白——孩子需要的不是更多壓力，而是更多陪伴。

她開始陪他一起找方法、一起面對困難。慢慢地，浩浩的情緒穩定了，笑容也回來了。

因為他知道：媽媽站在他那邊。

正向教養：站在孩子身邊

正向教養的核心很簡單：

- 行為背後一定有原因

- 孩子需要理解，不是責備

- 父母與孩子是同一隊

當家長願意與孩子同行，孩子就會願意成長。

在家教育的啟示

越來越多香港家庭選擇在家教育，不是逃避，而是希望孩子能在更健康的節奏中學習。

在家教育讓孩子：

- 按自己的步伐學習

- 不再害怕犯錯

- 在安全感中建立自信

這正正呼應了Dr Lai 那句話：

「跟孩子一齊打敗問題，不是跟問題一齊打敗孩子。」

結語

教育的目的不是贏，而是成長。

當我們願意與孩子站在同一陣線，孩子就會在愛與支持中長出力量。