鯉媽 (Koi Mum) 的誕生：賴美琪博士與女兒 Paris 在家教育旅程

在香港一個考試成績彷彿決定命運、補習社比遊樂場還多的城市——賴美琪博士來到了一個關鍵的育兒十字路口。她的女兒 Paris，眼神明亮、充滿好奇，卻開始出現情緒疲憊的跡象。習作堆積如山，笑容漸漸消失。作為母親與教育者，賴博士深知：必須有所改變。

賴美琪博士不只是希望 Paris 成功， 

她更渴望 Paris 能重新展露笑容。

於是，賴博士做出一個大膽的決定——讓 Paris 退出傳統教育體系，開始親自教授她。

水道教養的誕生：順流而教，逆流而成

在陪伴 Paris 的自學旅程中，賴博士漸漸發現了一個強大的育兒模式：她越是順著 Paris 的興趣引導，Paris 就越是茁壯；她越是以身作則——閱讀、反思、擁抱錯誤——Paris 就越是展現出堅韌與成長。

賴博士的育兒領域不是虎媽或直升機媽的領地， 

而是一種更溫柔、更具文化敏感度、更具情緒智慧的育兒方式 -「鯉媽」。

賴博士將這套育兒哲學命名為「水道教養」（Waterway Parenting）——一種根植於情緒共鳴、文化洞察、人生閱歷與有目的引導的理念。其核心，是賴博士親身實踐與深度反思所淬鍊出的教養哲學：鯉媽（Koi Mum）。

為何是「鯉媽」？

賴博士創造了『鯉媽』育兒概念源自中國鯉魚逆流而上的傳說，象徵著一種堅韌、優雅且具備情緒智慧的教養方式。透過賴博士在家教育的旅程，賴博士看見自己是鯉媽——  不是在背後推動或強迫 Paris，而是站在前方領航——以堅韌、前瞻思維、快樂且具備成長型思維、情緒穩定、誠信、以及持續學習的態度作為榜樣，引領Paris勇敢前行。

香港教育鐘擺理論：在壓力與快樂之間找到平衡

憑藉在家教育豐富的經驗，以及對中國文化、哲學與學術的深厚洞察，賴博士提出了「香港教育鐘擺理論」——一端是壓力、倦怠與死記硬背; 另一端是自由、快樂與自我探索。鯉媽教養正好位於鐘擺的平衡點——在快樂與成就之間的和諧。 

Paris 的飛躍：不只是升學，更是升級人生

在 15 歲那年，Paris 成功獲得大學錄取——不僅因為她的資質，更因為她是一位快樂、情緒穩定、獨立自主的學習生。

鯉媽教養的傳承：重新定義香港的母職

賴博士的旅程不只是關於 Paris, 更是關於重新定義香港的母職。

賴博士證明了： 

學術成就不必以快樂為代價， 

育兒可以既柔軟又堅定， 

母親可以不靠恐懼或控制，而是以智慧與優雅來引領。

今天，賴博士的「鯉媽育兒」不僅是一場逆流而上的呼喚，更是一則深刻的提醒：真正有力量的母親，不是最喧嘩的那一位，而是那位靜靜以身作則、堅定領航的女性。

© 鯉媽 Koi Mum

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「水道教養」理念、「鯉媽」育兒模式，以及「香港教育鐘擺理論」皆由賴美琪博士原創，未經授權不得轉載、引用或改編。